Petite fête à l’Ambassade de France hier soir à l’occasion de la journée internationale de la francophonie du 20 mars. Pour mettre en lumière cette langue qui me permet de tant voyager (physiquement ou mentalement) c’est à nouveau du « Petit Prince » de St Exupéry dont j’ai envie de vous parler. Où que je sois, j’aime mettre ce texte à l’honneur. Pour exercer la lecture à voix haute, nous sommes en train de le lire avec une classe de huitième. Nous en étions au chapitre IX hier. Comme il y a beaucoup d’élèves qui aiment dessiner, j’ai proposé à trois adolescentes de reproduire le texte au tableau pendant que d’autres le lisaient.
En les écoutant lire, je repensais à ce que j’ai entendu l’autre jour :
- La structure de la langue c’est dans les consonnes. L’émotion de la langue c’est dans les voyelles.
Ah bon, voilà donc le mystère ! Alors écoutons la fin du chapitre :
Et elle montrait naïvement ses quatre épines. Puis elle ajouta :
« Ne traîne pas comme ça, c’est agaçant. Tu as décidé́ de partir. Va-t’en. »
Car elle ne voulait pas qu’il la vît pleurer. C’était une fleur tellement orgueilleuse.
Si j’aime les mots, je suis restée bloquée au niveau de mes 7 ans pour mes talents de dessinatrice. C’est la raison pour laquelle je suis toujours fascinée par ceux qui savent reproduire la forme physique d’un mot avec une image. Pour fêter la francophonie je partage avec vous le résultat de nos trois artistes.
Bravo à Nino, Arina et Nigora !
Atelier Anne-Lise Ravey 